| ||||||
|
| |||||
|
Педагог, музыкант, художественный руководитель
Настоящий педагог талантлив во всем: в работе, в творчестве, в общении с детьми. Он постоянно в творческом поиске, он полон идей, которыми воспламеняет всех окружающих. Таким многогранным и талантливым учителем музыки был Александр Карлович Вормсбехер, который владел многими музыкальными инструментами. Александр Карлович был педагог с большим стажем и опытом, который он постоянно передавал молодым, начинающим учителям. Многие учителя Александровской школы обращались к нему за помощью, и не было случая, чтобы им было отказано. Для всех Александр Карлович старался дать дельный совет, оказывать практическую помощь.
У него сочетались еще такие качества как доброта и дружелюбие, он имел всегда много друзей, так как он был душа любой компании, всегда мог найти легко общий язык, спеть своим родным любимые его песни, сыграть на гитаре.
Александр Карлович очень любил слушать песни, а одна из любимейших артисток - это Анна Герман. Дочь погибшего в 30-е годы российского немца и полячки, она после войны вместе с матерью уехала в Польшу, но навсегда сохранила любовь к России, к русской песне. Он сильно сочувствовал ее трагической судьбе. Одна из любимых его песен - «Когда цвели сады» в исполнении Анны Герман. Под впечатлением романса «Гори, гори моя звезда» в исполнении А. Герман Александр Карлович написал портрет певицы.
Рассказ Александра Карловича о портрете Анны ГерманЛюбимая песня А.К. Вормсбехера
Он был руководителем коллективов художественной самодеятельности на общественных началах с 1940г по 1990гг. (с перерывами), в школе и в сельском клубе, где участвовала основная масса населения. Под его руководством работали: хор, струнный оркестр, танцевальный коллектив, а начинания с 70-х годов и немецкий фольклор ансамбль (см.фотоальбом).
Коллективы художественной самодеятельности нашего села на районных смотрах занимали всегда призовые места. За активное участие в подготовке данных смотров А. К. Вормсбехер был не раз награжден грамотами. Коллективы села Александровка считались самыми опасными соперниками за 1-е место. (см. грамоты) Рассказ Александра Карловича о художественной самодеятельности
Вормсбехер Александр Карлович, вместе со своими бывшими учениками нашей школы много сделал для сохранения немецкого фольклора и языка. Репертуар фольклорного ансамбля состоял из немецких песен, танцев, стихов, сценок, инсценировок.
Ансамбль народных инструментов, руководимый Александром Вормсбехером, резко отличался от инструментальных ансамблей, выступавших до него. Уже в то время, в коллективе под его руководством не было монотонного аккомпанирования всего ансамбля одному или двум солистам. Мелодия проводилась поочередно баянами и домбрами, причем в два-три голоса. Богатства динамики, тембров, нюансов придавало своеобразную окраску исполняемым произведениям и выгодно выделяло этот ансамбль среди других.
Александр Карлович - основатель немецкого фолькрольного коллектива "Heimatland", который на протяжение своего существования не раз подтверждал звание "Народного". Коллектив побывал в Германии, в Поволжье, Алтае, Тюмени, Тобольске, Омске, Таре и других уголках нашей планеты.
Очень сильна была в коллективе танцевальная группа. Так как танцы отличались массовостью, темпераментом и отличной подготовкой, которую давал А. К. Вормсбехер.
О его работе как руководителе художественной самодеятельности говорят полученные грамоты в течение всех лет существования различных по разным направлениям коллективов, с которыми он занимался и гордился. За большой вклад в воспитание подрастающего поколения Александру Карловичу Вормсбехеру было присвоено звание «Отличник народного просвещения». Еще многое можно было бы рассказать о работе Александра Карловича, которую он вел – но самое главное то, что он был человеком своего дела, и многого добился своим трудом. Рассказ Александра Карловича о своих учителяхРассказ Александра Карловича о своих ученикахавтор странички Регина Роот ученица 11 класса Александровской школы оцифровка звука Бадло В.В.
| ||||||
| ||||||
| Сайт создан по технологии «Конструктор e-Publish» | ||||||
